只有经过思考，链接才有意义

引言

这篇文章是之前合桃派直播的文字版本，结合直播回放食用更佳。

本文会先回顾我的笔记进化史，从不断更迭的笔记形式来窥探下好的笔记软件需要具备些什么。之后去探讨关于卡片盒笔记法和双链笔记软件之间的关系。最后会介绍结合方法与工具的阅读写作工作流。

我的笔记进化史

我的笔记进化历史可以分为四个阶段，最开始我还是继续沿用的非常传统的手写纸笔记录，但是纸笔记录不能够快速的进行检索。所以想要把笔记电子化，转而投向了使用iPad来手写电子化记录，希望通过软件的帮助来解决检索内容的问题。在之后的实践过程中发现手写的效率太低不太适合在课堂上跟随老师的进度，所以我开始寻求更加高效记录的软件。Marginnote这种能够勾勾画画然后非常轻松就能整理的软件出现在了我的视野之中，一开始使用确实能够非常快速的记录重点内容，但是它带给了我一种高亮了文本就学会了的错觉，这种错觉持续了非常长的时间。过于追求高效的结果就会忽略学习理解的过程。为了能够平衡高效记录和理解学习，我选择了需要打字记录的笔记软件。打字能够比手写更加的高效，同时也比只勾画文本更能帮助理解。之后了解了双向链接，写笔记就像是投资一样，能够不断的复用之前的笔记，同时找到新的联系，而不是写完就被弃掉。

从纸质笔记到电子化笔记的过程，解决了检索的问题。从手写记录到打字记录解决了记录高效同时也保留了理解内容的必要难度。而双链笔记则能够帮助笔记保留价值，也能够通过链接找到更多的内在联系。

卡片盒笔记法和双链笔记

卡片盒笔记法和双链笔记经常被放到一起来讨论以至于很多人把它们混为一谈。不过在进行接下来的讨论之前有必要先明确这两个名词之间的关系。双向链接是一种现在的技术形式，而卡片盒笔记法是一种为写作服务的方法。要实现卡片盒笔记法可能会需要用到双向连接，但是使用了双向链接不一定是卡片盒笔记法。接下来的讨论都是围绕如何使用双向链接笔记软件来实现卡片盒笔记法。

记笔记的目的

在记笔记之前需要去思考记录笔记的目的是什么？这个是一个非常重要的问题，这个问题的回答很大的程度上决定了选择什么软件，使用什么方法。记笔记的目的可以有很多，如果记笔记是为了记录下明天需要买什么菜，那么不需要任何的方法论，不需要任何复杂的笔记软件，只需要使用手机电脑自带的备忘录就可以了，这已经能满足所有的需求了。那么反过来，如果看到一个笔记方法论，也需要去思考这种方法论的存在的目的是什么。

卡片盒笔记法的目的

卡片盒笔记法的目的非常明确就是为了能够帮助思考和写作，但是绝大多数的人使用双链笔记的目的都不是为了写作，可能是作为个人知识管理，可能是记录学业笔记，真正的去以写作作为目的人其实是少数。知道了这个方法的目的才能体会到它的每一个功能设置的意义所在，这些功能设置都是为了去服务这个目的。只有在个人记笔记的目的和方法论的目的匹配的时候才能达到最好的效果。

最典型的个人目的和方法目的不匹配的例子是错误的把双链当做wiki链接。特别是在做一些人名的笔记或者是某个定义概念的笔记的时候，打开backlink查看unlinked mentions，发现有很多潜在链接的笔记，把所有的潜在链接都连接上，然后再打开图谱一看，看到错综复杂的图谱得到很大满足。这也是我在最开始使用双链笔记软件时候犯下的错误。那时候我使用obsidian的目的是作为学业笔记，所以有非常多的概念，这些概念可能又贯穿了这一门课，就会在各个地方都提到。这种方式会导致你的笔记虽然有很多的链接，但是结果是大部分的链接都是无意义的链接，没有经过思考的链接。这里不是在批评上面的方式，如果一开始的目的就是为了搭建一个个人wiki，那么这种方式是可以的，就像前面所说的双向链接是一种技术，可以用来实现卡片盒笔记法，也可以用来实现个人wiki。

链接类型

出现这个问题是十分正常的情况，一方面是现在的双链笔记为了简化而把多种链接类型都变成了一种方式，同时大部分的软件开发者都不会去思考这背后的方法。软件开发者只看到了，用户喜欢这个功能，所以也选择跟风加入这个功能，这也是为什么市面上有那么多同质化的双链笔记软件。另一方面也就是很多刚接触的用户对于卡片盒笔记方法的目的理解不透彻，所以不知道方法的功能是为什么来服务的。

要理解卡片盒笔记法就需要回过头再来看看卡片盒笔记法中的四种链接类型：主题索引链接、前后逻辑链接、卡片内容链接、卡片编码链接。

上述的四种方式背后的目的是各不相同的，这也是为什么必须经过思考之后再去使用双链的原因。主题索引是希望在加入新的卡片的时候能够去进行一个大致的主题归类，同时也是为了去观察某一个主题的群聚效应，以及能更快的发现同一主题下的笔记之间的联系。单独笔记上的前后逻辑链接是为了能在使用笔记去做输出的时候可以找到上下的逻辑，当你对于每一个笔记都有上下逻辑的时候，输出只不过是顺着笔记的逻辑去整理修饰的过程。卡片内容上的链接是跳脱出当前笔记的逻辑链或者主题进行跳跃的链接从而发现不同主题下的关系。笔记的编码则是表明一个发现的思维过程，以便于之后回顾。

必要难度

上述的方式受限于Luhmann当时的时代显得有些繁琐，那么现在技术发展了就可以更加轻松的做到上述的链接方式了吗？答案是在技术带来的便利的前提下仍需要保持一定的必要难度。现在有太多的技术带来的便利，可以在各种网站上高亮想要的信息内容，并且能够自动化的同步到笔记软件里，也可以通过软件帮助去发现潜在链接并且一键快速链接。但是这种便捷会带来一种错觉，高亮了文章内容便以为理解了这些内容，使用软件找到了未发现的链接便建立的更多的链接，图谱也看起来更加的复杂了，从而得到了很大的满足。技术的便捷带来的是方便自动化，但是这种便捷带来的后果就是如果没有去思考每一次链接背后的关系，那么就会把双链变成是wiki。这个思考关系的过程就是提升记笔记的必要难度，记录的时候越困难，那么回想的时候越容易。

在Luhmann的时代没有笔记软件来帮助他快速寻找可能的潜在链接，所以需要自己去想新建立的笔记和笔记库里面所有笔记可能有什么联系，这同时也要求需要对自己的笔记库非常的熟悉，一次一次的去回想也反过来帮助他更熟悉自己的所有笔记。在Luhmann的时代没有复制粘贴，所以从文献中看到了好的想法，需要自己摘抄转述。而我们大多数的时候可能就直接复制粘贴了并且以为自己已经掌握了。我并不是抨击双链的形式不好，反倒是上述的四种链接方式现在都可以使用双链去实现。双链带来的是一种便捷的方式，但是双链把几乎卡片盒中的所有的链接方式都融合成了一种形式，以至与很多人在记录的时候如果不知道在使用哪一种方式的链接就会缺少很多的思考过程，或者是就根本不知道还需要去做更多的链接方式。

工作流

有了上述对于卡片盒笔记法和双向链接的深入理解之后，再来看工作流才会有意义，工作流其实也是一种方法，所以和之前提到的看到一个方法的时候也需要去想这个方法的目的是什么。我介绍的工作流就是为了能够获取有用的信息来帮助思考和写作。

如果把工作流里面的步骤抽象出来的话就大概就是四个部分，从各种信息源来收集信息并筛选，之后对于有用的信息再进行高亮来进一步过滤。过滤出来的有用信息需要经过自我的转述来帮助理解，同时需要思考和已有笔记的联系来建立联系，当这些笔记因为之前建立的联系出现群聚效应的时候就可以考虑来做输出了。

筛选信息

如今获取信息的方式有非常多，例如：文章、书籍、视频、播客等等。一个能够整合收集各处信息的服务就很重要。整合信息使用RSS来订阅感兴趣的高质量内容，通过这种方式来避免算法推荐的无用信息，也能从各个平台整合收集到感兴趣的内容。

过滤高亮

从各个信息源收集到有用的信息之后，就需要对信息源中认为重要的内容再进行一次高亮。通过高亮可以对于信息进行再进一步的过滤。

高亮整合

得到用的高亮内容，就需要把这些高亮进行整合发送到的笔记软件里面。Readwise就是一个可以整合这些高亮的服务，从各个不同的渠道去收集高亮内容然后统一导入到的笔记软件之中。Readwise支持的服务非常的多，基本上上述提到的所有媒体形式都能够完全覆盖。

之后在笔记软件（obsidian、roamresearch、notion、evernote）中便可以和readwise进行连接，把所有高亮自动导入到笔记软件中了。

如果打个比喻的话，这个方式就很像在各个电商网站网购的过程。各种媒体信息源就是各个不同的电商平台，提供不同的信息商品。readwise是一个快递公司，购买商品都会由快递公司来配货。最后笔记软件自然而然就是的家了。

信息转述

在获取到这些高亮之后，如果不对高亮进行处理那么就和没有拆的快递一样，不会给带来任何作用。处理高亮内容的中心就是笔记软件。所有导入进来的高亮笔记都叫做reference note，它们就只是一个文中的高亮而已，最重要的步骤就是对所有高亮进行处理。如何处理？答案是转述，只有通过转述才能够把高亮内容转换为自己的内容，转述完成之后需求去思考当前这个笔记和目前库中的所有笔记有什么关联。

整合输出

当卡片通过不断的连接产生了聚合效应的时候，就会考虑去写作了。有了这些卡片的前后逻辑链接，写作不过只是顺着这些卡片的逻辑整理出一个文章罢了。

为什么需要去写作？我在以前是除了语文考试的作文以外，从来不会自发的想要去写作，但是当把整理好的笔记通过链接一一罗列起来的时候，我就发现写作好像不是一个很困难的事，就是顺着这个逻辑整理出一篇文章就好了，在写作的过程中能够去理清对于这些笔记的思路，同时能够检验自己是否对于每一个笔记都完全理解了，可能有些笔记在做转述的时候偷懒了，没有做到完全的理解，但是这些问题都会在写作的时候暴露出来。写作的过程也是一个进一步完善卡片的过程，当把这些内容能够完全写出来并且也能让别人能看懂的时候，才能够确认自己是完全理解了，也算是某种程度的书面的费曼学习法。

总结

本文的内容其实没有一个非常明确的重点，基本算是我对于卡片盒笔记法从理论到实践的一个理解看法。其中有非常多的点都能单独再写一篇文章，但是碍于当时直播需要控制长度所以只能杂糅在一起了。如果对于本文的内容想要进一步探索可以查看下面的相关阅读。